Unsere Schule ist eine
aktive Umweltzeichen-Schule!

Umweltorientierter Unterricht und ein ökologisches Bildungsumfeld sind Themen eines modernen,
auf Qualität ausgerichteten Bildungswesens. Das Österreichische Umweltzeichen für Schulen und
Bildungseinrichtungen ist Garant für Qualität und Gesundheit,
sowie besonderes Umweltbewusstsein und Umweltengagement einer Schule.

Ziel ist es, dass alle am schulischen Alltag beteiligten Personengruppen
die ökologische Verantwortung zum Schutz für eine lebenswerte  Umwelt ernst nehmen
und zur Förderung eines sozialen Schulklimas, sowie einer nachhaltigen Schulentwicklung beitragen.

Was zeichnet unsere Umweltzeichen-Schule aus?

 1. QUALITÄTSMANAGEMENT

Unsere Schule hat ein ökologisches Schulprogramm und ein Leitbild. Wir befinden uns in einem
kontinuierlichen Verbesserungsprozess, ermöglichen Feedback, binden SchülerInnen, Eltern und
Personal in Planungen und Umsetzung ein. Durch Förderung der Weiterbildung von LehrerInnen
und MitarbeiterInnen werden neue Impulse gesetzt.

 2. LUST AUF GEMEINSAMES LERNEN

Wissen wird zusätzlich zum Fachunterricht aktiv in Form von Projekten, Informations-
veranstaltungen oder Exkursionen vermittelt. Die SchülerInnen erhalten damit die Möglichkeit sich
selbständig mit den Lehrinhalten auseinanderzusetzen. Unsere Zusatzangebote tragen dazu bei,
individuelle Begabungen und Interessen zu wecken und zu fördern.

3. GESUNDHEITSFÖRDERUNG

In unserer Schule ist ein gesundes und soziales Arbeitsklima ein wichtiges Anliegen.
Besonderes Augenmerk gilt dabei der tatsächlichen Umsetzung von gesundheitsfördernden
Maßnahmen. Dazu gibt es eine breite Palette an Angeboten wie
"bewegter Unterricht", "gesunde Jause", "Wasser als Getränk".

4. EFFIZIENTE NUTZUNG VON ENERGIE, WASSER ODER PAPIER

An unserer Schule setzen sich LehrerInnen, MitarbeiterInnen und SchülerInnen mit ihrem Ressourcenbedarf
auseinander und entwickeln gemeinsame Lösungsstrategien für ökologische und ökonomische
Verbesserungen.

5. FÖRDERUNG DER NACHHALTIGKEIT

Als Umweltzeichen-Schule wollen wir alle am Schulleben Beteiligten, wie Eltern, MitarbeiterInnen und
SchülerInnen aber auch den Schulerhalter dazu anregen, für scih und ihr Handeln Verantwortung zu
übernehmen und über den Schulalltag hinaus im Sinne einer nachhaltigen Zukunft aktiv zu werden.

am Mittwoch, den 21.10. 2009 fand bei uns die Verleihung von:

"ÖKOLOG" -Tafeln, Fahnen und Urkunden,
"Energy Globe" - Kath.Jugend
und den "Östereichischen Umweltzeichen", statt.

Das Ökologteam, unter der Leitung von Frau HD Helga Spitzer und
Herrn VD i.R. Josef Gröber,
hat das Projekt "ENERGIESPARDEDEKTIVE" beim Land eingereicht.
Sieben Schulen (VS,HS und die LFS - Drauhofen) nahmen aktiv an der Umsetzung
des Projektes teil. Dabei wurden in den Schulen Schüler und Schülerinnen zu
Energiespardedektiven ausgebildet. Diese übernahmen und übernehmen unter
anderem Kontrollfunktionen betüglich Energiesparen im Schulbetrieb bzw. im Internat
- wie z.B. richtiges Lüften, Strom und Wasser sparen.
Dieses Projekt wurde auf Landesebene das Siegerprojekt. Der "Energy Globe" wurde
von Herrn LR Rohr in der LFS - Drauhofen an die beteiligten Schulen übergeben,
der Pokal wandert nun durch alle Schulen.
Das Siegerprojekt aus Kärnten wurde von Herrn Gröber auch auf Bundesebene
eingereicht. Am 27. November 2009 fand der "Energy Globe Award 2009" in Wels
statt und das Projekt "Energiespardedektive" wurde zum Siegerprojekt in der
Kategorie Jugend auserwählt.

Energiespar - Detektive an der LFS - Drauhofen

		Namen: Tiller Stefanie Kerschbaumer Marlies Aschbacher Bettina Dullnig Katharina Brandstetter Eva Dürnegger Christine Schweiger Elisabeth		AUFGABENBEREICHE: Information Bewusstseinsbildung/ Multiplikatorinnen Kontrolle der Energiesparmaßnahmen Unterstützung des Hausmeisters

"Richtig lüften" spart Energie und ist gesund!

• Zufuhr von Sauerstoff

• Entfernen von Schadstoffen

• Erhalt der Gesundheit

• Abfuhr von Feuchtigkeit

QUERLÜFTUNG
			1 - 5 Minuten, 3 - 4x täglich Fenster und Türen gleichzeitig öffnen. Regelmäßig lüften, alle 2 bis 3 Stunden. Gegenüberliegende Fenster und Türen gleichzeitig öffnen.
STOßLÜFTUNG
			5 - 10 Minuten, 3 - 4x täglich Fenster eines Raumes werden ganz geöffnet.
GEKIPPTES FENSTER
			FALSCH hingegen ist es im Winter das Fenster dauerhaft gekippt zu halten!

 

"Nicht ohne meine Tasche" !

Warum die Arbeit?

Im Rahmen unseres Umweltprojektes und Unterrichtsfach Textiles Werken passt das
Thema sehr gut dazu.

Weitere  gute Gründe...,

- es ist maßgeschneidert auf mich !
- ich kann meine eigenen Ideen und meinen Stil umsetzen !
- es befriedigt ungemein, etwas mit den Händen zu machen !
- es macht einfach Spaß - oder haben Sie keine Hobbys?

Das Material ? 
Sind alte Vorhangstoffe, die von den SchülerInnen mitgebracht  wurden.

Aufgaben des Müllbeauftragten:

Erarbeiten eines Mülltrennungskonzeptes

Einholen von Kostenvoranschlägen

Bestellen der notwendigen Sammelbehälter

Ergänzen der Sammelbehälter

Korrekte Beschriftung der Sammelbehälter

Aufstellung der Sammelbehälter

Koordination der Information von Lehrern und Schülern

Schriftliche Dokumentation          

ÖKOLOGTAG - Müll und Kunst

Klasse 1B / FOL Lackner

SCHUTZPROJEKT

Ein Schutzprojekt mit langer Tradition:

"WUNDERBLUME von LENDORF"

Das kleine Areal, auf dem die Gelbe Alpenrose (Rhododendron luteum) gedeiht, ist seit 1937 Naturdenkmal und liegt seit 1971 in einem Landschaftsschutzgebiet.

In dem Waldgebiet sind mittlerweile die Bäume so hoch, dass durch den Schatten der Strauch nicht mehr zum Blühen kommt.

Zusammen mit verschiedenen Organisationen wird am Dienstag, dem 02.Feber 2010 mit den Schlägerungsarbeiten begonnen. 

Die landwirtschaftliche Fachschule Drauhofen - mit den  Schülerinnen der Agrarwirtschaftsgruppe-
wirkt unterstützend, bei den anstehenden Säuberungsarbeiten unter der Leitung von Ing. Fojan, mit.

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